Математичні пластинки NEWMERO прямо зазначені в чинному Типовому переліку допоміжних засобів для навчання осіб з особливими освітніми потребами. Відповідна позиція міститься в пункті 1.5.3 наказу Міністерства освіти і науки України № 414 від 23 квітня 2018 року.

Це важлива інформація для керівників закладів освіти, педагогів, фахівців інклюзивно-ресурсних центрів та всіх, хто займається добором навчальних матеріалів для дітей з ООП.

Що саме передбачає наказ, у чому особливість данської методики NEWMERO та як використовувати математичні пластинки в освітньому процесі? Розглянемо детальніше.

NEWMERO у Типовому переліку МОН: що зазначено в наказі № 414?

Наказ Міністерства освіти і науки України № 414 від 23.04.2018 затверджує Типовий перелік допоміжних засобів для навчання (спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку) осіб з особливими освітніми потребами, які навчаються в закладах освіти.

Документ визначає види навчальних матеріалів, спеціального обладнання та інших допоміжних засобів, передбачених для організації освітнього процесу з урахуванням особливих освітніх потреб.

У розділі I «Обладнання загального призначення», підрозділі 1.5 «Дидактичні матеріали та розвивальні ігри», міститься окрема позиція:

1.5.3. Математичні пластинки Newmero

Призначення — вивчення чисел та основ математичних дій для групового та індивідуального навчання.

Особливої уваги заслуговує те, що документ містить конкретну назву Newmero, а не лише узагальнене визначення математичного конструктора чи набору для лічби.

Отже, цей навчальний засіб безпосередньо передбачений Типовим переліком МОН України.

Переглянути наказ МОН № 414 на офіційному порталі Верховної Ради України

Яка редакція наказу МОН № 414 є чинною?

Хоча сам наказ було прийнято у 2018 році, Типовий перелік не залишився незмінним.

Наказом МОН № 1671 від 27 листопада 2024 року перелік викладено в новій редакції, яка набрала чинності 6 лютого 2025 року.

Позиція 1.5.3 «Математичні пластинки Newmero» міститься саме в цій оновленій редакції.

Тому під час ознайомлення з нормативними вимогами та планування оснащення закладів освіти важливо використовувати актуальний текст документа, а не його попередні редакції.

Чому включення NEWMERO до переліку МОН важливе для освіти?

Для закладів освіти вибір дидактичного обладнання — це не лише питання зручності чи привабливості навчальних матеріалів. Важливо враховувати їхнє освітнє призначення, потреби дітей та відповідність нормативним документам.

Наявність математичних пластинок NEWMERO у Типовому переліку підтверджує, що цей вид навчального засобу прямо передбачений документом МОН для вивчення чисел та основ математичних дій.

Це може бути корисним під час формування переліку необхідних дидактичних матеріалів, підготовки пропозицій щодо оснащення навчальних приміщень, організації індивідуальної або групової роботи.

Водночас важливо правильно розуміти нормативний статус документа.

Включення до Типового переліку не означає обов'язкової закупівлі NEWMERO кожним закладом освіти. Також сам наказ не є документом про сертифікацію методики або підтвердження її педагогічної ефективності.

Конкретні навчальні засоби добираються з урахуванням потреб здобувачів освіти, освітніх завдань, умов роботи закладу та застосовних правил фінансування і закупівель.

У чому унікальність математичних пластинок NEWMERO?

NEWMERO — навчальна методика данського походження, в основі якої лежить практична взаємодія дитини з числами.

Її ключова особливість — спеціально розроблені математичні пластинки, які допомагають поєднати абстрактні числові поняття з конкретними предметними діями.

На відміну від звичайних карток із цифрами, пластинки NEWMERO мають декілька конструктивних елементів, кожен із яких виконує певну дидактичну функцію.

Числові позначення. Дитина бачить запис числа та поступово вчиться співвідносити його з кількістю.

Рельєфні виступи. Дають змогу використовувати дотик і предметну лічбу під час ознайомлення з числами.

Спеціальні краї-пазли. Допомагають знаходити пари чисел, сума яких дорівнює 10, 100 або 1000, залежно від розряду пластинок.

З'єднувальні елементи. Дозволяють будувати числові послідовності, складати й розкладати числа та порівнювати їхні значення.

Кольорове позначення розрядів. У відповідних комплектах використовуються різні кольори для одиниць, десятків, сотень і тисяч.

Немає опису світлини.

Завдяки цьому навчання може відбуватися через поєднання зорового сприйняття, тактильного досвіду та практичних дій.

Ідея полягає не в механічному запам'ятовуванні відповіді, а в можливості досліджувати математичні закономірності.

Наприклад, дитина може не просто прочитати число 352, а побудувати його з пластинок, що позначають 300, 50 та 2. Так абстрактне поняття розрядного складу набуває наочного предметного змісту.

Як працює методика NEWMERO: приклад заняття

Один із важливих етапів початкового навчання математики — розуміння складу числа 10.

Дитині потрібно не лише запам'ятати, що 6 + 4 = 10, а й зрозуміти, чому ці числа утворюють десяток.

З пластинками NEWMERO педагог може запропонувати просте завдання.

На столі розташовують жовті пластинки з числами від 1 до 9. Дитина обирає пластинку із числом 6 і шукає серед інших ту, яка допоможе утворити 10.

Підібравши число 4, вона пробує з'єднати дві пластинки.

Спеціальна форма країв дозволяє перевірити правильність знайденої пари: пластинки для чисел, що доповнюють одне одного до 10, з'єднуються за принципом пазла.

Після цього педагог пропонує пояснити отриману рівність:

6 + 4 = 10.

Аналогічно можна досліджувати інші пари: 7 і 3, 8 і 2, 9 і 1.

Така вправа поєднує предметну дію, перевірку результату та математичне пояснення.

Особливість конструкції NEWMERO полягає в тому, що самоперевірка частково закладена у форму пластинок. Водночас вона не замінює педагогічного супроводу: важливо, щоб дитина розуміла математичний зміст виконаної дії.

NEWMERO в інклюзивному навчанні: можливості застосування

Для дітей з особливими освітніми потребами спосіб подання навчального матеріалу може мати не менше значення, ніж саме завдання.

Одній дитині легше сприймати інформацію через зорові опори, іншій — через практичні маніпуляції з предметами. Комусь потрібні повторення, спрощення інструкцій або додатковий час.

Математичні пластинки NEWMERO дозволяють педагогові поєднувати декілька способів взаємодії з навчальним матеріалом.

Зокрема, їх можна застосовувати для:

  • ознайомлення з числами та кількісними співвідношеннями;

  • формування навичок прямої й зворотної лічби;

  • порівняння чисел і побудови числових послідовностей;

  • вивчення складу числа;

  • опанування додавання та віднімання;

  • формування уявлень про одиниці, десятки, сотні та тисячі.

Пластинки можна використовувати як під час індивідуальних занять, так і для роботи в невеликих групах.

Однак жоден навчальний засіб не є універсальним для всіх дітей з ООП. Доступність, складність завдань і формат використання NEWMERO потрібно визначати індивідуально, з урахуванням можливостей дитини та рекомендацій педагогічної команди.

Які комплекти NEWMERO підходять для дитячого садка, школи та індивідуальних занять?

Методика NEWMERO передбачає різні комплектації, що дозволяє добирати матеріали залежно від навчальних завдань та кількості учасників.

Індивідуальний початковий комплект — 27 пластинок

Призначений для початкового знайомства з числами, предметної лічби та вивчення десятків.

Може використовуватися для індивідуальних занять з дитиною, зокрема вдома або в освітньому закладі.

Індивідуальний великий комплект — 57 пластинок

Розширює можливості роботи з числами завдяки наявності пластинок для більших розрядів.

Підходить для поступового переходу від простих числових завдань до вивчення розрядного складу багатозначних чисел.

Комплект для дитячого садка — 135 пластинок

Розрахований на організацію занять із кількома дітьми.

Може використовуватися під час дидактичних ігор, навчання лічби, порівняння чисел і виконання простих арифметичних завдань.

Шкільний комплект — 285 пластинок

Призначений для групової роботи на заняттях з математики.

Дозволяє організовувати паралельне виконання завдань учнями, працювати з числовими послідовностями, складом числа та розрядністю.

У інтернет-магазині «Інклюзія» також представлена комплектація для школи без торбинок і посібника.

Переглянути комплекти та їхні характеристики можна в розділі «Математичні пластинки NEWMERO» інтернет-магазину «Інклюзія».

Як використовувати наказ МОН № 414 під час вибору дидактичного обладнання?

Плануючи оснащення класу, ресурсної кімнати чи іншого навчального простору, доцільно насамперед визначити конкретні освітні завдання.

Якщо йдеться про формування математичних уявлень, розуміння чисел та основ арифметичних дій, варто звернути увагу на пункт 1.5.3 чинного Типового переліку.

У цьому пункті зазначено математичні пластинки Newmero та визначено їхнє призначення для групового й індивідуального навчання.

Водночас наказ не встановлює обов'язкової комплектації або кількості пластинок для кожного закладу освіти. Тому вибір конкретного набору потребує окремого обґрунтування відповідно до навчальних потреб.

Під час закупівлі необхідно також враховувати вимоги законодавства про публічні закупівлі та правила використання відповідного джерела фінансування.

Поширені запитання про NEWMERO та наказ МОН

  • Чи входять математичні пластинки NEWMERO до чинного переліку МОН?

Так. Вони прямо зазначені в пункті 1.5.3 Типового переліку допоміжних засобів для навчання осіб з ООП, затвердженого наказом МОН № 414 від 23.04.2018, у редакції наказу № 1671 від 27.11.2024.

  • Чи означає це, що МОН сертифікувало методику NEWMERO?

Ні. Включення математичних пластинок до нормативного переліку та сертифікація навчальної методики — різні поняття. Наказ визначає відповідну позицію серед допоміжних засобів для навчання, але не є сертифікатом ефективності методики.

  • Для якого віку призначені пластинки NEWMERO?

Виробник рекомендує математичні пластинки переважно дітям віком від 3 до 9 років. Водночас конкретні вправи й комплекти потрібно добирати відповідно до рівня математичної підготовки та індивідуальних освітніх потреб дитини.

  • Чи можна використовувати NEWMERO у звичайних початкових класах?

Так. Математичні пластинки можуть застосовуватися не лише під час інклюзивного навчання, а й на звичайних уроках математики, у дошкільній освіті, на індивідуальних заняттях і вдома.

NEWMERO: коли математику можна не лише побачити, а й дослідити

Немає опису світлини.

Вивчення математики починається з розуміння чисел, кількості та зв'язків між ними. Саме тому наочні й тактильні навчальні матеріали можуть бути корисним доповненням до пояснень педагога.

Математичні пластинки NEWMERO поєднують предметну лічбу, дослідження числових співвідношень і можливість самостійної перевірки окремих завдань.

А їх наявність у пункті 1.5.3 чинного Типового переліку МОН України робить цей навчальний засіб особливо актуальним для закладів освіти, які вивчають нормативну базу та планують оснащення навчального середовища.

Ознайомитися з асортиментом математичних пластинок NEWMERO та обрати комплект для свого закладу.