Картки візуальної підтримки процесу навчання для індивідуальних занять ДивоГра DY300030

Картки візуальної підтримки процесу навчання для індивідуальних занять допоможуть в організації навчання дітям з особливим розвитком інтелекту, розладом спектра аутизму та мовленнєвим порушенням. Для таких дітей візуальне сприймання дається краще і легше ніж сприймання інформації на слух. Їм легше втримати і зрозуміти інформацію за допомогою карток.

Великі картинки на білому фоні полегшують процес навчання, роблять учбовий день зрозумілим та послідовним. Картки можна закріпити магнітами або кнопками на дошці.

Картки візуальної підтримки допомагають:

• позначити учням розпорядок дня та черговість занять;
• показати послідовність виконання: спочатку, а потім;
• допомогти освоїти поняття часу та тимчасових проміжків;
• створити перелік завдань та зазначити, що вже виконано;
• пояснити наочно дозвіл чи заборону, наприклад: "бігати" - "не можна бігати";
• спілкуватися з тими дітьми, які не говорять або мають порушення.

Картки на українській мові.