Методика Монтессори

Методика Монтессори

Споры о принципах воспитания и обучения детей начались еще в античности и не утихают до сих пор. Человечество создало множество разнообразных педагогических систем. Одни из них направлены на быстрое усвоение большого количества информации, другие – на выработку полезных навыков, третьи – на воспитание специфического отношения к жизни. Однако, в XX-м веке начала приобретать все большую популярность идея, что обучение ребенка должно быть естественным и свободным. Одним из примеров воплощения этого принципа является педагогическая методика Монтессори. Она направлена на создание среды, в которой ребенок сможет самостоятельно учиться нужным вещам и при этом развивать свой творческий потенциал.

Купить материалы для занятий по системе Монтессори вы можете в интернет-магазине Inkluzia.

История методики

Автор методики, Мария Монтессори, была удивительной личностью. В 1896 году она стала первой в истории Италии женщиной, которая получила диплом врача. Сразу же после окончания университета она начала работать с детьми с особыми потребностями. Ее заинтересовали возможности их обучения, и Монтессори начала активно изучать педагогику. По ее словам, она прочитала все основные работы по этому предмету написанные за предыдущие два века. Методики Монтессори для умственно отсталых детей были созданы ею в 1900-1902 годах. В то время она занимала должность одного из директоров специального института, который готовил учителей к работе с детьми с нарушениями развития.

Монтессори активно изучала вопросы работы с детьми. Она провела большое количество исследований, результаты которых легли в основу ее методики. Кроме научной работы, она также активно занималась общественной деятельностью, направленной на поддержку детей с особыми потребностями. В 1909 году, методика Монтессори стала чрезвычайно популярной в Италии и Швейцарии, а за следующие несколько десятилетий распространилась во многих странах мира, до Азии и Америки.

Принципы методики

Педагогика Монтессори основывается на следующих идеях:

• Самостоятельность учащихся;
• Свобода в установленных пределах;
• Естественное развитие.

Существует большое количество школ, учебная программа в которых базируется на методике Монтессори. Автор описала основные принципы функционирования таких школ. Учреждения, которые она открывала сам, работали именно по такой схеме и давали очень хорошие результаты. Основными принципами учебного процесса являются:

• Самостоятельный выбор учениками занятий из имеющихся вариантов;
• Возможность свободно передвигаться по классной комнате;
• Изучение предмета с помощью специальных материалов, а не из объяснений или учебников;
• Непрерывные рабочие циклы (обычно около 3 часов)
• Отсутствие экзаменов и оценок.

В таких обстоятельствах происходит естественное развитие ребенка. Кроме получения знаний, учащиеся тренируют свои творческие качества и исследовательские навыки.

Как обучить ребенка по системе Монтессори

В начале существования методики Монтессори, она предусматривала работу с педагогом, обученным автором системы лично. Затем она была адаптирована таким образом, что сегодня ее можно использовать самостоятельно в домашних условиях. Для этого вам нужно только знать основные принципы использования методики и иметь в наличии специальные учебные материалы. Именно их вы можете приобрести в интернет-магазине Inkluzia.

Магазин предлагает большой ассортимент материалов для работы по методике Монтессори по разным тематикам. В каталоге вы можете выбрать тот вариант, который нужен вам именно сейчас. В магазине доступен удобный способ оплаты заказа онлайн и доставка в Киев, Львов, Ровно, Днепр и другие города Украины.