Мозжечковая стимуляция

Мозжечковая стимуляция для детей — эффективное решение множества проблем с развитием и обучением

Мозжечок — структурная часть мозга, которая принимает участие в регуляции всех движений человека и его поведенческих реакций. Это своего рода высокоскоростной инструмент, контролирующий сенсорное восприятие, координацию и двигательные процессы, благодаря бесперебойной, идеально отлаженной синоптической связи с лобными долями. Скорость работы мозга в целом зависит от того, насколько быстро обрабатываются мозжечком данные, поступающие из других частей мозга. Нарушение этих связей дает картину ухудшения интеллектуальных процессов, создает трудности с движениями и координацией, замедляет формирование речи. Мозжечковая стимуляция — это совокупность методик, разработанных американскими учеными по результатам 30-летних исследований, и основанных на системе физических упражнений, цель которых — совершенствование функций мозжечка и мозговых структур, принимающих участие в формировании речи и поведения детей.

Что такое метод мозжечковой стимуляции и в каких случаях он рекомендован

Исследования, проведенные в последние десятилетия, красноречиво свидетельствуют, что у подавляющего большинства детей с задержками развития речи и поведенческими нарушениями, нарушены функции мозжечка и базальных ганглиев. Мозжечковая стимуляция — метод, призванный стимулировать (посредством серии реабилитационных занятий и специальных упражнений) работу продолговатого мозга, мозжечка и других структурных частей с целью восстановления нарушенных связей мозга. Разработанная программа мозжечковой стимуляции назначается детям с такими проблемами:

• нарушения координации движений и внимания;
• задержки психического развития;
• гиперактивность;
• проблемы с обучением и овладением школьными навыками;
• расстройства аутистического спектра;
• задержки развития навыков устной и письменной речи.

Многочисленные наблюдения и отзывы об эффективности метода позволяют утверждать, что мозжечковая стимуляция для детей служит причиной позитивных изменений — нормализации поведения, ускорения развития речи и заметного улучшения концентрации внимания, а значит и способности к обучению.

Раньше, когда врачи и педагоги не уделяли должного внимания проблемам с мозжечком (диспетчером человеческого мозга), считалось, что детская неуклюжесть, склонность к укачиванию в машине и подобные тревожные звоночки не имеют никакого отношения к интеллектуальному и психическому развитию детей. Но современные ученые установили, что именно функционирование мозжечка определяет успехи ребенка в обучении. Поэтому метод мозжечковой стимуляции решает проблемы у многих детей с нарушениями развития. Мозжечковая стимуляция позволяет, помимо улучшения сенсорной интеграции на занятиях, приобретать полезные и необходимые для каждого умения:

• сотрудничать с детьми и взрослыми;
• выполнять правила;
• соблюдать границы;
• проявлять инициативу;
• получать удовольствие от своей деятельности.

Дети, которым обучение дается крайне тяжело, а навыки чтения и письма усваиваются с большим трудом, нуждаются в помощи, в том числе и в плане регулировки поведения. Упражнения по стимуляции мозжечка могут проводиться индивидуально под наблюдением реабилитолога, в логопедических кабинетах, самостоятельно дома для закрепления эффекта. Начинать занятия по программе мозжечковой стимуляции можно уже с двух лет. Регулярные занятия (3-4 раза в неделю или иначе, в соответствии с рекомендациями специалиста) обеспечивают превосходные результаты.

Оборудование, игры и тренажеры для реализации метода мозжечковой стимуляции

Функции мозжечка можно и нужно тренировать с помощью программы упражнений и специального оборудования. Купить тренажеры, балансиры, наборы для мозжечковой стимуляции, а также разнообразные лабиринты и игры, направленные на улучшение координации движений, можно в интернет-магазине “"Инклюзия"” с доставкой в Киев, Львов и прочие регионы страны. В производстве используются исключительно экологичные материалы, преимущественно натуральная древесина, тщательно обработанная, отшлифованная, без заусениц. Все реабилитационное оборудование, представленное в нашем каталоге, — это высококачественные сертифицированные товары от ведущих отечественных и зарубежных производителей, купить которые можно в Украине по оптимальным конкурентным ценам. Незаменимое для балансотерапии оборудование востребовано в детских учебных заведениях, инклюзивно-ресурсных, реабилитационных и оздоровительных центрах, психолого-педагогических клиниках, кабинетах ЛФК, центрах раннего развития детей, подходит оно также и для домашнего использования.

Основное и вспомогательное оборудование для мозжечковой стимуляции:

• балансировочная доска Бильгоу (в комплекте доска с цифрами) для стимуляции вестибулярного аппарата, развития координации движений и равновесия;
• балансировочная платформа — прекрасный инструмент для работы с нарушениями вестибулярной системы, страхом высоты и страхом полета (используется для детей с СДВГ, ЗПР, нарушениями речи и слуха, расстройствами аутического спектра);
• балансировочные лабиринты для малышей (игра, развивающая концентрацию внимания и координацию, имеет разные размеры и особенности оформления);
• наборы для реализации программы мозжечковой стимуляции в ходе терапии с детьми ЗПР, СДВГ, ММД, нарушениями речи и слуха (в ходе занятий достигается прекрасный эффект в развитии координации и общей моторики, улучшаются навыки обучения);
• балансировочные стулья (неустойчивая конструкция) и роликовые доски, предназначенные в том числе для повышения мышечного тонуса, развития равновесия, мелкой моторики и пространственного восприятия;
• тренажеры баланса — деревянная или пластиковая доска-качалка, гимнастический волчок, овал, бесконечная петля, “удержи шарик” и прочие;
• детские напольные балансиры;
• игры на координацию движений и т. д.

С удовольствием выполняя интересные и несложные физические упражнения, ребенок постепенно учится осознавать границы и возможности своего тела, управлять собственными движениями. Очень важным элементом программы является переход от выполнения физических упражнений на основе подражания к действиям на основе словесных инструкций. Мозжечковая стимуляция создает возможности для развития моторного планирования, что станет крепкой и надежной базой для освоения любых новых навыков. Методика чрезвычайно эффективна в плане улучшения координации, нормализации мышечного тонуса, а также для восстановления плавности движений ребенка и их точности.